Chargé.e de Développement Mentorat Etudiant et Lycéen

Association reconnue d'intérêt général, l'Afev agit dans les agglomérations urbaines partout en France pour créer de la solidarité, en particulier en matière d'éducation. Chaque année, des milliers d'étudiant.e.s s’engagent à ses côtés pour accompagner des jeunes en difficulté scolaire et créer du lien dans les quartiers populaires. En luttant contre les inégalités éducatives et sociales, ils.elles agissent pour une société plus juste et plus solidaire.

 

En septembre 2021 l’Afev s’est - au sein du Collectif Mentorat - fortement impliquée dans le plan “1jeune1mentor” qu’elle a contribué à construire en mettant en œuvre un important changement d’échelle dans son programme de mentorat. 

Le mentorat désigne une relation interpersonnelle d'accompagnement C’est un engagement sur le moyen-long terme, basé sur l’apprentissage mutuel. L’objectif est de favoriser la confiance en soi, l’autonomie, l'ouverture culturelle du/ de la mentoré·e en établissant des objectifs qui évoluent et s’adaptent en fonction de ses  besoins. Les mentoré·es de l’Afev vont de la grande section de maternelle aux L1.

L'Afev recherche un.e chargé.e de développement Mentorat Étudiant et Lycéen pour coordonner, animer et développer l'activité du Mentorat et ainsi contribuer à cette dynamique collective interne de lutte contre les inégalités.

Il/Elle aura à charge de mener le travail de préfiguration des premières actions de mentorat (étudiant et lycéen) sur Valence et Romans-sur-Isère. A la rentrée, il.elle mènera avec une équipe de 4 volontaires en service civique la campagne de mobilisation des bénévoles, il.elle mettra en place et fera le suivi des actions de mentorat avec les établissements scolaires partenaires. 

Mission : 

Rattaché.e au Délégué Régional et en lien fonctionnel avec la direction des programmes basée au Siège de l’Afev, le.la chargé·e de développement mentorat étudiant et lycéen aura à sa disposition des outils nationaux  digitaux et des process clairement identifiés sur la mise en œuvre du mentorat. Il/elle sera tuteur/trice d’une équipe de volontaires en Service Civique qui s’impliqueront notamment dans la mobilisation des mentors et le suivi qualitatif des binômes.  

Accompagner le projet Mentorat sur le territoire

Contribuer au / Coordonner le recrutement des mentors bénévoles

• Démarcher, développer et consolider le réseau des mentors 

• Concevoir, organiser et mettre en place des actions de mentorat : formation, suivi et pilotage du réseau des bénévoles

• Faire le bilan (qualitatif, quantitatif) des actions de mentorat

• Animer le réseau de partenariats scolaires,

Identifier les mentoré·es en lien avec les structures partenaires et constituer les binômes mentors-mentorés 

• Animation du partenariat avec les partenaires repérants (établissements scolaires,  partenaires socio-éducatifs de territoires )  

• Constitution des binômes 

• Accompagnement des jeunes en Service Civique et/ou participation directe aux mises en place au domicile des familles, dans un lieu tiers, ou en distanciel. 

Mettre en œuvre et suivre les actions de mentorat

• S’assurer de l’engagement des mentors sur la plateforme numérique Afev qui leur offre formation et valorisation des compétences  

• Piloter le suivi des binômes sur les outils de reporting Afev 

• Renforcer le lien avec les familles des jeunes mentorés

• Appuyer l’organisation de sorties ou rencontres collectives réunissant des familles de mentorés

Développer et suivre les actions de mentorat auprès des binômes

• S’assurer de la qualité / sécurité des actions de mentorat au sein des ateliers

• Assurer des temps de formation, des temps d’échange en visioconférence 

• Renforcer le lien du mentorat avec la plateforme de reconnaissance de l’engagement développée par l’Afev (REEC)

• Compléter notre outil de reporting local et national : compléter le logiciel de manière régulière et tout au long de l’action (remplir les données, créer les binômes, faire les suivis)

• Réaliser et suivre les mises en place des binômes via nos tableaux de bord (tant du côté des familles que du côté des bénévoles)

• Intervenir en médiation auprès du binôme si nécessaire

Animer et développer les partenariats opérationnels et institutionnels

• Prospecter des nouveaux partenaires

• Participer aux comités de pilotage /temps de travail / démarches de partenariats collectifs dévouées au projet

• Entretenir le lien avec les partenaires scolaires institutionnels

Accompagner une équipe d’engagés

Accompagner les engagés de l’Afev (volontaires, bénévoles lycéens)

• Accueillir les engagés

• Participation à l’élaboration du plan de formation des engagés et en assurer la réalisation

• Assurer le suivi des engagés dans leurs missions

• Animer une dynamique collective, en synergie avec les autres programmes de l’Afev (kaps, VER)

Développer le lien aux familles

• Développer le lien aux familles notamment en organisant des temps de rencontre collectifs

• Organiser des temps de rencontres collectifs réunissant des familles de mentorés

• Nourrir ces temps de discussion

Animation du réseau

• Animer  le plaidoyer Afev/Socrate auprès des partenaires

• Participer à la vie de l’équipe et de l’association

• Travailler en coopération et en esprit d’équipe avec l’ensemble des salariés engagés sur l’action mentorat (à l’échelle nationale, régionale, locale)

• Participer à la réflexion collective sur le thème du mentorat et faire émerger les modalités d’intervention Afev/Socrate au sein du réseau

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Contrat : CDD jusqu’au 30/06/2025

Rémunération : 2 138,05€ (Groupe D Convention Collective Éclat)

Lieu de travail : Valence, avec déplacement régulier à Romans sur Isère. Déplacement ponctuel en région et à Paris pour les formations et temps régionaux.

Avantages : 2 semaines de congés offertes à Noël, carte restaurant, CE, Mutuelle, 1 jour de RTT tous les 15 jours ou un ½ RTT toutes les semaines

Formation et Expérience souhaitées : Bac +3/4 en développement local et au moins 2 ans d’expérience. Connaissance et expérience dans l’animation et l’éducation populaire nécessaires. Une connaissance de l’Education nationale et des enjeux locaux de la politique de la ville et des acteurs du territoire (associatifs, éducatifs et institutionnels) serait appréciée.

Compétences professionnelles : Gestion d’équipe, conduite de projet, autonomie et animation de réseau. Sens de l’organisation, du travail en équipe et du contact apprécié