Pédopsychiatre (H/F)

L’APSH34 est une association laïque loi 1901 d’intérêt général et d’utilité sociale. Créée en 1973, elle fonde son action sur des valeurs humanistes de solidarité, de tolérance, de primauté de la personne et de respect des différences. Elle entend promouvoir tant dans les établissements et services qu’elle gère que dans les actions qu’elle conduit, la citoyenneté des personnes en situation de handicap. 

L’ITEP est une structure spécialisée dans l’accueil d’enfants et adolescents présentant des troubles du comportement. Pour les accompagner dans leur projet personnalisé, l’ITEP axe ses actions dans un champ d’application thérapeutique, éducatif et pédagogique. Rattaché à l’ITEP, le champ d’application du SESSAD est celui du maintien des enfants et adolescents en milieu familial et scolaire au travers de soins et soutien éducatif.

ð Prodiguer les soins psychiatriques appropriés en accord avec le projet d’établissement et le projet personnalisé :
-         Etablit un diagnostic et met en place une prise en charge thérapeutique adaptée,
-         Assure directement ou dans une démarche de facilitation et de supervision la mise en œuvre du suivi psychiatrique des usagers,
-         Participe à l’élaboration des projets personnalisés par un éclairage technique,
-         Assure le suivi et la supervision des traitements mis en place,
-         Reçoit en entretien, à la demande, les familles, les usagers…
-         Garantit le lien avec ses confrères et les partenaires dans le secteur libéral ou hospitalier,
-         Indique l’opportunité ou non et facilite les hospitalisations en psychiatrie ou les prises en charges pédopsychiatriques.
 
ð Coordonner et superviser les actions de soins somatiques » :
-         Veille à la cohérence du projet de soins notamment entre la pathologie psychique et les soins physiques nécessaires à la santé de la personne,
-         S’assure de la continuité du lien avec les médecins généralistes et spécialistes,
-         Apporte une aide technique quant à l’organisation de l’infirmerie et des soins somatiques,
-         Accorde et garantit les éventuelles modifications de prescriptions effectuées par les infirmier(ières),
-         
ð Participer à la dimension institutionnelle du soin :
-         Apporte un soutien et une aide technique aux équipes dans l’accompagnement des usagers et des familles,
-         Participe à la procédure d’admission des usagers,
-         Concourt à l’élaboration des projets personnalisés des usagers,
-         Apporte un éclairage technique auprès des équipes de direction,
-         S’associe à l’élaboration et/ou la révision du projet d’établissement,
-         Prend part et délivre des actions de formations auprès des équipes.

ð Etablir les certificats médicaux nécessaires à la prise en charge administrative des usagers :
-         Indique l’adéquation ou la non-adéquation de l’orientation prévue par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH),
-         Etablit les certificats de renouvellement des prises en charge,
-         Emet les demandes de réorientation et allocations diverses,
-         Veille à l’exactitude et l’exhaustivité des informations et renseignements
 présents dans le dossier médical des usagers.

Condition d’accès à l’emploi :
● Cet emploi est accessible avec le diplôme d’Etat de Docteur en médecine complété par le diplôme d’études spécialisées en psychiatrie. L’inscription à l’Ordre des médecins est obligatoire. L’emploi requiert une grande disponibilité.

 Rémunération :
● En référence à la Convention Collective National du 15 mars 1966 :   Pédopsychiatre – coefficient de base 1228 soit 2333 brut mensuel pour 75,83heures. Une reprise d’ancienneté sera opérée conformément aux dispositions de la CCN66.
 
Candidature à adresser à :
Madame la Directrice
1120, Route de Bédarieux
34700 Lodève
Pour candidater : https://www.apsh34.org/ - Rubrique "recrutement".
Courriel : recrutement@apsh34.org

Prise de poste : Immédiatement.
Territoire : Cœur d'Hérault - ITEP de Campestre / SESSAD.
       

Savoirs :

• Connaître les théories cognitives, psychanalytiques.
• Connaître les procédures d'urgence médicale.
• Connaître les différents traitements psychotropes.

Savoir-faire :

• Savoir expliquer les diagnostics et traitements éventuels.
• Savoir mobiliser les ressources, réseaux internes et externes.
• Capacité à rendre compte des actions conduite et respecter les objectifs.

Savoir-être :

• Capacité à respecter la confidentialité.
• Capacité à confronter ses analyses.
• Capacité d'anticipation, d'adaptation et de réactivité suivant le degré d'urgence.