Accompagnant social (F/H) - IME

L’Association Vosgienne pour la Sauvegarde de l’Enfance, de l’Adolescence et des Adultes (AVSEA) œuvre depuis plus de 70 ans pour l’inclusion, la dignité et l’autonomie des personnes en situation de handicap ou de fragilité. Présente sur l’ensemble du département des Vosges, l’AVSEA regroupe 32 établissements et services et emploie près de 500 collaborateurs engagés.

Humanisme, solidarité, respect, innovation : ces valeurs guident au quotidien nos actions auprès des enfants, adolescents et adultes que nous accompagnons.

Le Dispositif Enfance et Handicap accompagne des enfants présentant une déficience intellectuelle et/ou des Troubles du Neurodéveloppement (TND).
Dans ce cadre, l’IME de Fontenoy-le-Château recrute un(e) Accompagnant(e) Social(e) pour intervenir auprès d’enfants et d’adolescents de 6 à 16 ans présentant des TND et des troubles du développement intellectuel (TDI).
L’accompagnement se réalise principalement en internat, auprès d’enfants de 6 à 11 ans, au sein d’une équipe pluridisciplinaire engagée dans un accompagnement global.

MISSIONS :

En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, l’Accompagnant(e) Social(e) a pour rôle de :

• Accueillir, accompagner et soutenir les enfants dans les actes essentiels de la vie quotidienne

• Contribuer au développement de l’autonomie, de la socialisation et des apprentissages, via la mise en place d’activités individuelles et collectives adaptées

• Assurer le bien-être, la sécurité et le confort des enfants, dans une démarche de bientraitance

• Participer à la construction et à la continuité du parcours personnalisé de chaque enfant.

Compétences requises :

• Savoirs :

  • Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TND) et de la déficience intellectuelle

  • Maîtrise des approches éducatives adaptées à ces troubles

• Savoir-faire :

  • Capacité à s’adapter à des situations variées et complexes

  • Analyse des situations et proposition de solutions pertinentes et efficaces

  • Respect de la confidentialité et discrétion dans les échanges

  • Coopération et travail en équipe pluridisciplinaire, en lien avec les familles et les partenaires

• Savoir-être :

  • Organisation et rigueur dans le travail quotidien

  • Écoute active et sens de l’accompagnement bienveillant

Diplôme et formation : Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES)

Expérience : sur un poste similaire indispensable