

La commune de Saint-Martin-d’Hères est la 2ème ville du département de l’Isère (38 500 habitants). Elle est au cœur du développement de nombreux projets et accueille le Domaine Universitaire avec près de 50 000 étudiants et employés. Ville dynamique, innovante et solidaire, attachée à un service public de qualité, efficiente et ancrée dans la proximité avec les usagers, elle fait partie de l'agglomération de Grenoble Alpes Métropole (près de 450 000 habitants).
Délais de publication : dimanche 15 mars 2026
Cadre d'emplois : agent de maîtrise
Quotité : temps complet
Au sein de la crèche Alexandra David Neel, l'agent de maîtrise agit seul et en autonomie sur les tâches techniques liées aux repas et à l'hygiène
Il vient en soutien à l'équipe sur l'accompagnement des enfants, aux moments clés ou en l'absence de ses collègues.
Missions de la direction Petite Enfance
Les structures inscrivent leur action dans le cadre de la politique globale de la Ville de Saint Martin d'Hères et plus particulièrement dans la politique éducative, sociale et culturelle. A travers le PEL (Projet Éducatif Local), la commune affirme sa volonté de mettre en cohérence les actions éducatives et pédagogiques, de faire partager les même valeurs à l'ensemble des partenaires concernés : égalité d'accès, laïcité, respect de l'enfant, coéducation.
Les objectifs développés dans le projet des établissements de la petite enfance sont d'offrir aux familles martinéroises des structures et des temps d'accueil en adéquation avec les besoins des enfants; de développer un accueil de qualité et de donner une place aux familles dans la vie des équipements. Les structures ont également un rôle de prévention sociale et de détection des troubles du développement de l'enfant.
Missions
Sous la responsabilité du(de la) responsable de structure, en collaboration étroite avec l'ajointe de la crèche, l'agent(e) polyvalente en cuisine de la crèche intervient avec les autres professionnels de la structure, dans le cadre du projet éducatif de la direction Petite Enfance. Il/elle assure en autonomie les missions de :
En tant que responsable de la restauration à la crèche
Commande des menus comportant le calcul des portions en fonction de l’âge des enfants, de la diversification
Réception des commandes
Petites préparations, gâteaux, compotes, jus de fruits
Préparation et conditionnement des plats
Hygiène des locaux
Encadrement, l’accueil de stagiaires
En tant qu'agent polyvallent
responsabilité de l'entretien des locaux
suivi des commandes de produits
application des protocoles d'entretien ( protocole courant et épidémies)
En tant qu'accompagnant éducatif des jeunes enfants
En soutien à l'équipe ou en remplacement
donner les repas, changes des enfants
participer aux activités, aux sorties
Conditions d’exercice
Disponibilité
Horaires de travail selon les 1607 heures
Port de vêtements de travail, dont chaussures antidérapantes
Consignes spécifiques d'hygiène vestimentaire et accessoires : port de vernis à ongles, bijoux, bagues, bracelets... interdits
Port de masques obligatoire dans certaines conditions (herpès....)
Horaires réguliers compris entre 7h30 et 18h30 et adaptés aux fonctionnement de la structure
Congés liés à la fermeture de la structure
Réunions exceptionnelles : 1 / mois
Rythme soutenu avant et après les repas
Les + de ce poste
Rémunération
• Traitement de base selon la grille FPT
• + Régime indemnitaire : IFSE cible de 360 € brut / mois
Avantages employeur
Dès l’arrivée (sans condition d’ancienneté) :
• Remboursement transport (PDA) : 75 % de l’abonnement (plafond 99 €/mois)
• Accès au COS 38 (comité des œuvres sociales) : loisirs, culture, événements...
• Participation à la mutuelle labellisée FPT
• Prévoyance contrat groupe du CDG38 : 26 €/mois
Après 3 mois d’ancienneté :
• Prime annuelle, versée en 2 fois (juin et novembre)
• Accès au COS SMH (comité des œuvres sociales) : loisirs, culture, événements...
Cadre réglementaire
Ce poste est ouvert :
• Aux fonctionnaires relevant du cadre d’emplois des agents de maîtrise
• Aux lauréats du concours
• Aux agents contractuels selon diplômes demandés, dans le cadre de l’article L.332-8-2 du CGFP
Savoir faire
Appliquer les techniques de communication orale adaptées
Participer à l’animation des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
Rendre compte d'activités
Appliquer les techniques d'entretien pour de tous types de locaux, surfaces, mobiliers, matériels selon les protocoles définis et selon la nature, usage et matériaux
Appliquer les techniques culinaires de base: remise en température, assemblages, découpe
Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
Rendre compte d'activité sur les outils de suivi
Maîtriser les normes HACCP
Connaissances
Environnement FPT et de l’emploi : missions, activités, procédures, dispositifs de collectivité, des partenaires professionnels, des usagers (droits, obligations, caractéristiques)
Communication en équipe
Projet éducatif, social, règlement intérieur de l'établissement
Développement physique, moteur et affectif – Besoins fondamentaux – Pédagogie - Notions de psychologie de l'enfant 0/6ans
Principes d'hygiène corporelle (toilette change, habillement...)
Dispositifs et procédures d'urgence
Techniques artistiques, manuelles et ludiques
Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
Règles de sécurité dans les ERP Petite enfance
Diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant - Allergies alimentaires - Normes HACCP - Techniques culinaires : notions de base
Communication orale : notions de base
Dispositifs et procédures d’urgence
Diplôme CAP petite enfance, CAP assistant educatif petite enfance, ou équivallent obligatoires
Qualités
Polyvalence
Adaptabilité
Rigueur
Respect
Capacité à prendre des initiatives
Disponibilité (nombreux changements de plannings)
Dynamisme
Sens du travail en équipe
Notions de discrétion / devoir de réserve
Maîtrise de soi principalement devant les enfants et les parents
Votre rigueur, votre sens de l’organisation et votre esprit d’initiative vous permettront de mener plusieurs projets de front. Pédagogue et à l’écoute, vous savez traduire des données complexes en éléments clairs d’aide à la décision.