INTERNAT - AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE (AMP) OU ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (AES) - IME - H/F

L’APAJH du Val d’Oise, gère 23 Établissements et services, emploie plus de 835 salariés, accompagne près de 2 550 personnes en situation de handicap.

Elle fonde son action sur l'absolu respect de la personne humaine. Elle entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap en œuvrant à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale. Elle entend, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, aboutir à leur pleine reconnaissance tant humaine : même et égale dignité, que sociale : citoyenneté à part entière.

Description de l'établissement :

L’Institut Médico-Éducatif « Le Clos Fleuri » est implanté sur la commune d’Ermont.

Il accueille des enfants en situation de polyhandicap et a, pour objectifs l’éducation et les soins des enfants et leur accompagnement vers l’âge adulte, L’équipe pluridisciplinaire propose, dans ce sens, des prises en charge adaptées qui tendent à favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale quotidienne et sociale des enfants ou des adolescents accueillis.

L’IME est avant tout un lieu d’apprentissage qui doit permettre et faciliter l’entrée dans le monde adulte. C’est également un lieu de soins où sont prises en compte les particularités de chacun.

Un externat. Voici les horaires d’ouverture pour les enfants :

de 09H à 16h les lundis, mardis, mercredis et jeudis. Les mardis, il y a des réunions d’équipe jusqu’à 17h.

Le vendredi de 9h00 à 15h00.

2 samedis par an travaillé (juin et octobre)

Cet établissement accompagne les enfants dans des activités à visées éducatives et pédagogiques.

Horaires internat 7h30/14h30 ou 14h15/21h15 (par roulement) + 1 weekend sur 2

Principales missions :

• Accompagner les personnes : enfants, adolescents, adultes en situation de handicap, sur chaque unité de vie dans les actes du quotidien en favorisant l’apprentissage et l’autonomie (lever, passage aux sanitaires, toilettes et soins, repas, activités)

• Participer, éventuellement à la distribution et contrôle de la prise des médicaments en tant qu’accompagnement à la vie quotidienne.

• Ecouter, évaluer leurs besoins et apporter les réponses adaptées

• Favoriser l’intégration sociale (travailler avec les familles, maximiser l’autonomie de la personne accueillie, sa personnalité, sa socialisation, son développement)

• Accompagner les démarches tendant à favoriser l’inclusion dans les différents domaines de la vie (vie sociale, vie professionnelle, vie citoyenne…)

• Participer à la mise en place et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie dans le cadre institutionnel

• Travailler en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires (participer aux réunions

• d’équipe)

• Co-animer des activités -éducatif, paramédical…

• Veiller à la bonne installation et mobilisation

• Entretenir l’environnement de la personne accueillie (changer les draps, rangement, réapprovisionnement des produits d’hygiène, hygiène des locaux quand nécessaire…)

• Contribuer au projet personnalisé par le biais de la synthèse

• Assurer le travail de lien avec la famille de la personne accueillie

• Accompagner aux rendez-vous extérieurs (médicaux, administratifs, soins de confort…)

• Rédiger des écrits professionnels (transmission, synthèse, projet d’activité, bilan d’activité…)

• S’impliquer dans la vie institutionnelle (référent de stagiaires, participer aux réunions institutionnelles)

• Assurer une fonction de soutien psychologique et relationnelle, fonction d’alerte auprès des personnes accueillies

• Contribuer au respect de chacun dans son intégrité, intimité et sexualité en prenant en compte de son consentement et de celui de l’autre, de ses capacités et des règles de la vie sociale

• Transmettre aux responsables les informations recueillies en vue d’une meilleure prise en charge de la personne accueillie

• Tenir à jour les documents administratifs

• Participer au maintien de la sécurité

• Assurer la transmission du savoir-faire du métier et participer à l’évaluation du stagiaire

Responsable hiérarchique : Directeur/trice d'établissement et Chef de service

Avantages Associatifs :

• Congés conventionnels et congés trimestriels en sus des congés payés légaux

• Congés familiaux

• Mutuelle : participation employeur à 50% salarié et famille

• Prévoyance

• Avantages CSE

• Pass Navigo : participation employeur à 50%

Diplôme :    

• Diplôme d’Etat d’Accompagnant éducatif et Social (DEAES)

• Permis B

Compétences professionnelles :

Savoir, connaissances :

• Connaissance du secteur médico-social

• Connaissance du handicap

Savoir être, compétences relationnelles :

• Distance relationnelle

• Bon sens

• Ecoute

• Gestion des émotions

• Patience

• Observation

• Travail d’équipe

• Empathie

Savoir-faire, compétences techniques et opérationnelles :

• Savoir adapter sa communication (verbal et non-verbal)

• Organisation

• Polyvalence

• Gestion des situations d’urgence

• Autonomie tout en respectant le fonctionnement de l’équipe et du cadre

• Outils informatiques / logiciels internes