Alternance - Chargé de projet mentorat à distance F/H

Association reconnue d'intérêt général, l'Afev agit dans les agglomérations urbaines partout en France pour créer de la solidarité, en particulier en matière d'éducation. Chaque année, des milliers d'étudiant.e.s s’engagent à ses côtés pour accompagner des jeunes en difficulté scolaire et créer du lien dans les quartiers populaires. En luttant contre les inégalités éducatives et sociales, ils.elles agissent pour une société plus juste et plus solidaire.

 

Le Mentorat à Distance de l’Afev est un programme développé depuis 2020.

Né d’une contrainte liée aux confinements successifs en 2020 et 2021, il se développe aujourd’hui partout en France et dans les Outre-Mers dans le but de proposer des accompagnements à des enfants ou jeunes éloigné⋅e⋅s des pôles de l’Afev (villes dans lesquelles se développe plutôt le programme de Mentorat Étudiant, en présentiel). 

L’accompagnement individuel poursuit les mêmes objectifs que le Mentorat Étudiant en présentiel (programme phare de l’Afev depuis 30 ans), en proposant aux enfants ou jeunes une aide variée et adaptée à ses besoins : aide aux devoirs, activités ludiques, apprentissage, activités culturelles, orientation, etc…. 

Il prend la forme d’appels vidéos hebdomadaires d’environ une heure entre le⋅la mentor⋅e (étudiant⋅e bénévole ou lycéen⋅ne bénévole) et le⋅la mentoré⋅e. 

Ce programme est mis en œuvre par des Chargées de Développement du Mentorat à Distance, présentes dans presque toutes les Régions. 

Sous la tutelle de la Référente du Mentorat à Distance en Auvergne Rhône Alpes et la responsabilité du Délégué Régional, l’alternant⋅e sera chargé⋅e de la mise en œuvre et du suivi de mentorats en articulation avec des partenaires socio-éducatifs. 

Les missions : 

Développer et suivre les actions de mentorat

• Participer à des actions de mobilisation des bénévoles (mobilisation digitale et mobilisation présentielle)

• Mettre en place le repérage des mentoré·es en lien avec les partenaires socio-éducatifs

• Réaliser et suivre les mises en place des binômes bénévole-mentoré

• Suivre et outiller les bénévoles pour la réalisation de leurs actions de mentorat

• Effectuer un suivi régulier du mentorat avec les familles 

• Rédiger un bilan qualitatif pour chaque binôme en fin de mentorat et évaluer l’impact de l’action

• Réaliser des bilans de mi-parcours auprès des familles si le partenariat l’exige

• Rédiger et soutenir le bilan quantitatif et qualitatif de l’action auprès des partenaires socio-éducatifs et des partenaires de l’Aide Sociale à l’Enfance

Accompagner les bénévoles dans leurs actions

• Animer une dynamique collective des engagé.e.s, en lien avec les autres membres de l’équipe

• Encourager et suivre la participation des mentors au session de formations obligatoires et complémentaires.

• Évaluer et valoriser l’action des engagé.e.s

• Contribuer à l’organisation et la communication pour l’animation du réseau des engagé.es

Participer à l’animation des partenariats opérationnels et institutionnels

• Animation des partenariats (établissements scolaires, équipes médico-sociales, structures associatives par exemple) existants 

• Soutien au développement de nouveaux partenariats le cas échéant 

• Participer au comités de pilotage et techniques des projets le cas échéant

• Participer à des temps de travail / à des démarches de partenariats collectifs

Participer au dispositif  à l'échelle du pôle

• Participation aux groupes de travail et réunions métropolitaines

• Contribution aux outils 

• S’intégrer à la dynamique et à la stratégie de l’équipe sur le programme

• Participation à la vie de l’association

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Précision complémentaire :

Lieu de travail : Grenoble, Le Transfo, 1 rue Victor Lastella

Rémunération : En fonction du profil et de la grille de rémunération des alternant·es

Avantages : Titres restaurant, CE, Mutuelle, prise en charge de l'abonnement de transport à 100%, 2 semaines de congés offertes à Noël

Formation et Expérience souhaitées : formation Bac +3/Master en développement local / animation / gestion de projet/ sciences de l’éducation. Une expérience dans l’éducation populaire, et une connaissance du secteur éducatif et / ou de la politique de la ville seront appréciées.

Compétences professionnelles
Intérêt pour les projets jeunes, conduite de projet, connaissance du secteur de l’éducation et / ou du développement local. Sens de l’organisation et rigueur, sens du travail en équipe et du contact apprécié. Maîtrise d’Excel et outils informatiques. Très bon relationnel nécessaire, capacité rédactionnelle et capacité d’adaptation, forte sensibilité aux valeurs de l’Afev.