ATSEM

Notre commune est située à 20 km de Toulouse, entre Narbonne et les Pyrénées (sortie d’autoroute 19.1). Intégrée dans la communauté d’agglomération du SICOVAL, ce village de 3500 habitants se caractérise par son dynamisme et sa qualité de vie.

Avec un pôle économique non négligeable (recherche agronomique, coopérative agricole, plateforme de dégroupage pour la grande distribution), des équipements de loisirs variés (stade, dojo, salle de spectacle, chemins de randonnées, médiathèque…), une vie associative très riche (environ 50 associations) et ses services de proximité, Baziège est résolument un village tourné vers l’avenir.

Ses 70 agents œuvrent pour le déploiement de services publics de qualité et de proximité (service à la population, écoles maternelle et élémentaire, médiathèque, animations, voirie, espaces verts, sécurité, etc …).

Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes enfants

· Accueille avec l’enseignant.e les enfants et les parents ou substituts parentaux : ouverture, fermeture des locaux, accueil, prise en charge avec les enseignants, gestion du pointage présence (la communication autour des progrès et de la scolarité de l’enfant reste dévolue à l’enseignant.e)

· Pointe les présences et les enfants mangeant au restaurant scolaire (saisie sur la tablette)

· Participe au ramassage scolaire effectué par le bus : pointage des présences, vérification d’identité, sécurité de l’enfant

· Transmet les informations

· Surveille l’hygiène et la sécurité des enfants

· Surveille la classe lorsque l’enseignant.e est amené à en sortir

· Réalise des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants (premiers soins aux petites blessures)

· Prépare les tables et le matériel pour les ateliers

· Prépare des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant.e

· Participe aux activités et les anime sous la responsabilité de l’enseignant.e

· Met en place le matériel EPS dans la salle de motricité selon les dispositions prévues par l’enseignant.e puis procède au rangement

· Classe les productions des enfants et tient les cahiers/classeurs

· Range et nettoie après les activités

· Prépare la salle pour la sieste ; coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle

· Participe aux sorties éducatives et assure la sécurité des enfants lors des déplacements sur le temps scolaire

  Participe à la communauté éducative

· Accompagne l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle ainsi que dans ses apprentissages scolaires au quotidien

· Aide les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…), des habitudes de travail et du rangement

· Gère les conflits entre les enfants

· Participe aux projets éducatifs

 Prépare et met en état de propreté les locaux et matériels servant aux enfants

· Assure la propreté constante des classes et des parties communes, du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle…)

· Garantit la propreté des sanitaires

· Pendant les périodes de congés scolaires, participe aux travaux périodiques de remise en état et de nettoyage approfondi selon les protocoles établis (salles de classes, sanitaires, jeux, matériel…)

· Organise méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites

· Effectue le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter

· Respecte les consignes d'utilisation des produits

· Aspire, lave, dépoussière les locaux, les surfaces, les plafonds

· Aide à la gestion des stocks de petit matériel

 Assure la surveillance des enfants pendant le temps périscolaire

· Organise des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants

· Propose des activités en lien avec le projet éducatif de territoire (le cas échéant)

· Accompagne les enfants dans les classes, à l’ALP

· Assure le lien avec les familles

· Lors du temps de restauration scolaire : encadre les enfants au cours du repas 

COMPETENCES REQUISES POUR OCCUPER LE POSTE AU REGARD DES EXIGENCES

Connaissances :

•   Développement physique et psychologique de l’enfant à partir de 2 ans

• Notions liées aux handicaps

• Notions de respect d’autrui et de résolution des conflits

• Principes d’hygiène corporelle

• Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité des enfants

• Connaissance des procédures et services d’urgence

• Rôle dans le cadre d’un projet d’accueil individualisé (PAI)

• Techniques de jeux et d’activités

• Matériaux et matériel utilisables par les enfants

•   Notions sur les techniques d’animation

•   Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs

•   Programmes et objectifs de l’école maternelle

•   Organigramme et projet d’école

• Organigramme et projet éducatif de la collectivité (PEDT)

•   Respect de l’enfant et de son environnement

•   Techniques d’entretien
  

  Capacités à :

•   Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants

• Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires au quotidien et l’apprentissage de son autonomie,

• Participer aux activités sous la responsabilité d’un enseignant

• Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destiné aux enfants

• Appliquer le protocole d’entretien

• Gérer les stocks de produits et matériel

•   Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité

•   Gérer des activités et des animations

 Profil :

•   Compétences relationnelles, d’écoute, de communication et d’observation avec les   différents interlocuteurs

•   Discrétion et réserve professionnelle

•   Adaptabilité et polyvalence