Coordinateur·rice de projet – coopération territoriale & orientation

Contexte : Expérimentation collective autour des enjeux d’orientation – Cité éducative de Paris 18e 

La Cité éducative du 18e arrondissement de Paris engage, avec le soutien de la Fondation Altitudes et du Collectif Orientation, une expérimentation territoriale autour des enjeux d’orientation des jeunes.

Portée par l’État, la Ville de Paris et l’Éducation nationale, la Cité éducative du 18e vise à renforcer la réussite éducative et l’épanouissement des jeunes de 0 à 25 ans dans les quartiers prioritaires du territoire. Elle mobilise l’ensemble des acteurs locaux — établissements scolaires, associations, parents, services publics, structures culturelles et sociales — autour d’un objectif commun : favoriser l’égalité des chances, la continuité éducative et l’insertion des jeunes.

Le Collectif Orientation rassemble des acteurs associatifs, éducatifs et économiques engagés pour améliorer l’orientation scolaire et professionnelle des jeunes.
Le Collectif Orientation a conduit un important travail de diagnostic territorial au sein de la Cité éducative du 18e et formulé un plan d’actions.

La Fondation Altitudes s’engage aux côtés de la Cité Éducative du 18e et du Collectif orientation sur la phase d’opérationnalisation du projet, à travers un accompagnement financier, humain et méthodologique. L’ambition est également de produire des ressources, apprentissages et “communs” utiles à l’ensemble des acteurs de la Cité éducative, afin de nourrir les coopérations locales.

La mission

Nous recherchons une personne capable de jouer un rôle de:

• coordination opérationnelle ;

• facilitation entre acteurs ;

• structuration des dynamiques de travail ;

La mission est au croisement de :

• la gestion de projet ;

• l’animation collective ;

• les enjeux éducatifs, notamment l’orientation

• et des dynamiques territoriales.

La mission sera conduite en articulation étroite avec la gouvernance de la Cité éducative du 18e, dont les instances de pilotage conserveront la responsabilité des orientations stratégiques et des arbitrages liés au plan d’actions. 

Par ailleurs, la personne recrutée travaillera en articulation étroite avec le Collectif Orientation, les établissements scolaires, les associations partenaires et la Fondation Altitudes.

Missions principales

• Assurer l’animation opérationnelle de la démarche ;

• Faciliter la coopération entre établissements, associations, institutions et partenaires ;

• Organiser et animer les instances et groupes de travail ;

• Soutenir la circulation de l’information et le suivi des actions ;

• Contribuer à la production d’outils communs (guide territorial, outils de suivi, ressources partagées, supports de coordination ou de capitalisation) ;

• Identifier les besoins émergents, points de blocage ou éventuels “gaps” dans l’écosystème ;

• Contribuer à faire émerger des solutions adaptées et coordonner leur mise en œuvre ;

• Participer à la capitalisation des apprentissages produits au fil de l’expérimentation.

Profil recherché

Nous recherchons un profil :

• structuré, autonome et capable de faire avancer des sujets complexes ;

• à l’aise dans des environnements multi-acteurs ;

• capable de coordonner sans posture hiérarchique ;

• ayant de fortes capacités relationnelles, d’écoute et de facilitation ;

• avec une approche concrète, pragmatique et collaborative.

Une bonne compréhension des enjeux liés :

• à l’orientation ;

• aux parcours jeunes ;

• aux inégalités éducatives (connaissance des QPV, REP, REP+) ;

• ou aux dynamiques d’insertion et d’accompagnement des adolescents
  sera particulièrement appréciée.

Une expérience dans l’un des domaines suivants constitue un plus :

• ESS ;

• innovation publique ;

• éducation ;

• collectivités territoriales ;

• animation territoriale ;

• impact collectif ;

• conduite de projets collaboratifs ;

• design de services ou facilitation.

Nous recherchons moins un “expert métier” qu’une personne capable de faire coopérer des acteurs différents autour de problématiques complexes et concrètes.

Conditions

• Démarrage souhaité : septembre 2026

• Format : prestation / mission indépendante 

  • Sept-Oct : 2 à 2,5 jours/semaine 

  • Nov-Jan : 1,5 à 2 jours/semaine 

  • Fév-Mars : 1 jour/semaine

• Basé·e à Paris avec déplacements sur le territoire du 18e

Pourquoi cette mission est particulière

Cette mission ne consiste pas uniquement à “coordonner un projet”.

Elle constitue aussi un terrain d’expérimentation autour :

• des dynamiques d’action collective ;

• des coopérations territoriales ;

• des logiques de parcours ;

• et des méthodes permettant de mieux articuler acteurs, ressources et solutions éducatives à l’échelle d’un territoire.