Educateur Spécialisé

Remobilisation Formation Insertion Emploi

La Plateforme de services RFIE vise à développer et à mettre en synergie une palette de prestations à travers différents dispositifs complémentaires : le Service d’Accompagnement à l’Insertion Professionnelle, l’Auto-école, R’IO, le Service d’Accompagnement Social, la conduite de chantiers éducatifs dénommée “Learning by doing” et le restaurant pédagogique des « 23 Couverts » .

Ces différents dispositifs s’adressent à un public en situation de vulnérabilité, âgé de 14 à 29 ans, en fonction des dispositifs, tenu éloigné des organismes de formation et d’insertion de droit commun, à la convergence des champs de compétences des pouvoirs publics (Fonds Social Européen plus, DDETS, Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté, Agence Régionale de Santé, Dijon Métropole, Dijon Ville, Ville de Chenôve, Protection Judiciaire de la Jeunesse).

La Plateforme RFIE garantit à ses 400 bénéficiaires un processus d’accompagnement méthodique, progressif, adapté et efficient, propre à structurer des parcours d’insertion socio-professionnels en faveur de la formation et de l’emploi pérenne.

 Placé sous la responsabilité du Directeur et du Chef de service du volet social de la Plateforme RFIE., Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire, intervenant auprès de jeunes en situation de vulnérabilité, d’éloignement de l’emploi, de rupture de parcours ou nécessitant un accompagnement renforcé vers la remobilisation et l’insertion socio-professionnelle.

Missions spécifiques au poste :
Le poste est centré sur l’accompagnement des jeunes au sein du Service d’Accompagnement Social (SAS INSERTION), depuis leur repérage et leur captation jusqu’à la construction et au suivi de leur parcours socio-professionnel.

Vos missions seront les suivantes :

1.Repérer, capter et mobiliser les jeunes du territoire. Développer une démarche d’aller-vers, participer à la captation de nouveaux jeunes et créer les conditions d’une première adhésion à l’accompagnement. Participer au repérage des jeunes pouvant intégrer le SAS INSERTION, notamment à partir des actions collectives et partenariales.

2.Assurer un accompagnement éducatif individualisé. Évaluer la situation et les besoins des jeunes, définir avec eux des objectifs d’accompagnement et construire un parcours adapté. Accompagner les jeunes dans leurs démarches sociales, leur remobilisation et leur insertion, en favorisant leur autonomie et leur pouvoir d’agir.

3.Concevoir et animer des actions éducatives collectives. Participer à la préparation, l’animation et l’évaluation d’ateliers collectifs et d’actions de remobilisation. Utiliser différents supports éducatifs pour favoriser l’engagement des jeunes, notamment autour de l’insertion, de la mobilité, de la citoyenneté, de la prévention et de l’accès aux droits.

4. Participer à l’orientation et à la mise en parcours des jeunes. Mobiliser les différents dispositifs et supports de la Plateforme RFIE, notamment les chantiers éducatifs, les actions collectives et les partenaires du territoire, afin de proposer des réponses adaptées aux besoins des jeunes et favoriser leur progression vers l’insertion.

5.Assurer le suivi, la traçabilité et le travail partenarial. Participer à la constitution et à la mise à jour des dossiers des jeunes, renseigner les outils de suivi et assurer la traçabilité des accompagnements et actions réalisées. Travailler en lien avec les partenaires du territoire et participer aux réunions d’équipe et aux instances nécessaires au suivi des parcours.

Conduite d’un véhicule dans le cadre de la mission

Diplôme : Exigé

- Type de diplôme : Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES)

- Expérience sur un poste similaire : Appréciée

- Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui

      Savoir être professionnel :

• Capacité à créer et maintenir une relation éducative de confiance

• Autonomie, initiative et capacité d’adaptation

• Travail en équipe et en partenariat

  Savoir-faire :

• Évaluer les besoins d’un jeune et construire un accompagnement éducatif individualisé

• Mettre en œuvre des actions de remobilisation et animer des temps collectifs

• Développer une démarche d’aller-vers, de captation et de mobilisation des jeunes