Educateur Spécialisé (H/F)

DAME ARIA

UEEC

Unité d’Enseignement Externalisée Collège Boris Vian

L’Unité d’Enseignement Externalisée Collège Boris Vian (UEEC) fait partie du DAME ARIA du Pôle Handicap Acodège. L’UEEC Boris Vian propose une scolarisation à des enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme et s’inscrit dans l’offre globale de l’accompagnement et du parcours scolaire des élèves.

Vous intégrerez une équipe pluridisciplinaire (enseignant spécialisé, personnel éducatif, rééducateurs, psychologues, personnels de soins)

Missions spécifiques au poste :

Dans le cadre d'une unité d'enseignement externalisée, vous assurerez la coordination de l'équipe d'intervention auprès d'élèves adolescents présentant un TSA.

Vos missions seront les suivantes :

1. Dans une démarche inclusive, vous interviendrez de façon directe auprès d’un public adolescents présentant des TSA.

2. Vous serez chargé de la mise en œuvre des projets personnalisés des jeunes avec le respect des objectifs définis en réunion projet, en collaboration avec l’enseignat spécialisé , avec les partenaires et les familles

3. Vous proposerez et mettrez en œuvre des méthodes d’accompagnement éducatif contribuant au développement de l’autonomie dans actes de la vie quotidienne et la gestion des comportements défis.

4. Vous participerez à la construction et à l’animation d’un réseau partenarial tant au sein du collège d'implantation qu'à l'externe

5. Vous contribuerez à la dynamique institutionnelle et/ou associative en participant au développement de projets ou à des groupes de travail sur thématique.

• Diplôme : Exigé

• Type de diplôme :Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé

• Expérience sur un poste similaire : Apprécié

• Utilisation du Dossier Dématérialisé de l’Usager nécessaire : Oui

• Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui
  

Savoir être professionnel :

1. Serieux, rigueur

2. Posture éthique et bienveillante dans le respect des valeurs associatives

3. Sens de l’écoute et du travail d’équipe

Savoir-faire/compétences :

1. Connaissance et maîtrise des politique nationales relatives à l'école inclusive

2. Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles et des approches éducatives structurées

3. Capacités d’analyse et rédactionnelles, et maîtrise des outils numériques

• Conduite d’un véhicule dans le cadre de la mission