Educateur spécialisé (H/F)

Présente en France depuis 1881, l'Armée du Salut est plus qu’une simple organisation caritative. A travers la Fondation, nous trouvons le prolongement social des valeurs spirituelles et humanistes de l'Armée du Salut. Elle met son engagement et sa compétence au service de tous ceux qui souffrent. Prévention, aide à la réinsertion, secours d'urgence la mission de la Fondation de l'Armée du Salut est globale.

La Fondation Armée du Salut intervient principalement dans le domaine de l’action sociale et médico-sociale, de la protection et l’accompagnement de l’enfance et de l’adolescence, du soin, du handicap ou de la dépendance et du secours/aide alimentaire.
Près de 200 dispositifs, 60 établissements et 3 400 salariés, dans 11 régions, sont au service des personnes fragilisées.

Travailler pour la Fondation de l'Armée du Salut, c'est contribuer à une mission qui a du sens et évoluer dans un environnement où vous pouvez monter en compétences et vous professionnaliser.

Dans le cadre d'un remplacement le DITEP Nazareth recrute à compter du 25 août 2026, un, une éducateur(trice) spécialisé(e) pour l’équipe mobile d’appui médico-social à la scolarisation (EMAS). Son action s’inscrit dans un dispositif de soutien aux équipes pédagogiques pour renforcer la scolarisation des enfants en situation de handicap.

. Il/elle contribue à ce que chaque enfant ait une place / puisse rester dans le système scolaire ordinaire, en participant à lever les freins ou les empêchements liés à son handicap, pour une scolarité fluide et apaisée.

. Il/elle intervient au sein des établissements scolaires, auprès des différents professionnels, à partir de la situation de l’enfant, pour une approche adaptée en faveur des apprentissages.

. Il/elle apporte à la communauté éducative des éléments de « lecture » de la situation de l’enfant, nécessaires à leur intervention et à ses ajustements.

. Il/elle est au service de l’approche inclusive en permettant à l’école de s’adapter aux besoins de l’enfant, et en participant à une « médiation » entre l’école, l’enfant et la famille.

 . L’activité s’exerce principalement au sein des établissements scolaires, en relation avec des interlocuteurs multiples (salariés de l’institution, acteurs de l’Education Nationale, partenaires). Elle nécessite de nombreux déplacements. Le professionnel de l’EMAS n’intervient pas directement auprès de l’enfant, pour ne pas se substituer aux autres professionnels

Son activité s’inscrit dans un travail d’équipe pluridisciplinaire.

• Educateur (trice) Spécialisé (e) diplômé (e)

• Expérience de l’accompagnement d'enfants et/ou d'adolescents en situation de handicap

• Connaissances des dispositifs sociaux, médico-sociaux, éducation nationale.

• Compétences relationnelles, capacité de synthèse, d’évaluation et de préconisation pour orientations

• Expériences souhaitées avec des Adolescents et/ou des enfants présentant des difficultés psychologiques, service en milieu ouvert, partenariats et familles.

• Permis B