ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ H/F

Acteur régional en Occitanie, engagé dans l’Economie Sociale et Solidaire, l’Arseaa affirme sa volonté d’être et de faire Association en intervenant auprès de 18 900 personnes dans les champs social, médico-social, pédopsychiatrie, protection de l’enfance, formation et recherche, emploi compétences et handicap.

1700 co-élaborateurs et 180 travailleurs d’ESAT investis au sein de 11 pôles.

120 M€ de budget annuel mobilisé.

Notre action participe à construire une société inclusive, solidaire, plus juste où chacun trouve sa place.

Rejoignez le Pôle Guidance Infantile

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif et le PADA, le Projet de Pôle et d’Etablissement / Service, l’éducateur·trice spécialisé·e, assure l’accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire).

Sa mission principale s’exerce essentiellement autour de deux axes : l’ingénierie de projet et la relation éducative.

• Participation à la tenue des dossiers, rédaction des bilans initiaux et d’évaluation.

• Participation au projet Guidance, notamment au travers des réunions. transversales (réunions de travail, groupe professionnel) et des EPP.

• Rendre compte de ses interventions (dossier de l'usager, bilans, comptes rendus), bonne maîtrise de l'écrit.

• S'informer, se former pour faire évaluer ses pratiques.

• Accompagnements individuels ou collectifs, seul ou en co-animation, dans et hors les murs de l’établissement.

• Travailler en équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire.

• Travail en partenariat avec les établissements scolaires, sociaux, médico-sociaux...

Lieu d'exercice principal : Pôle Guidance Infantile - CMP/AED REYNERIE - TOULOUSE (31).

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Diplôme d’Etat d'Educateur Spécialisé.

• Expérience institutionnelle et expérience en matière de troubles psychiques de l’enfance (soins et/ou prévention souhaités).

COMPÉTENCES ET QUALITÉS

• Capacité à travailler en équipe.

• Intérêt pour la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.

• Maîtriser les nouvelles techniques de l’informatique et de la communication.