ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ H/F

Acteur régional en Occitanie, engagé dans l’Economie Sociale et Solidaire, l’Arseaa affirme sa volonté d’être et de faire Association en intervenant auprès de 18 900 personnes dans les champs social, médico-social, pédopsychiatrie, protection de l’enfance, formation et recherche, emploi compétences et handicap.

1700 co-élaborateurs et 180 travailleurs d’ESAT investis au sein de 11 pôles.

120 M€ de budget annuel mobilisé.

Notre action participe à construire une société inclusive, solidaire, plus juste où chacun trouve sa place.

Rejoignez le Pôle Social

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif et le PADA, le Projet de Pôle et d’Etablissement / Service, l’éducateur·trice spécialisé·e, assure l’accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire).

Sa mission principale s’exerce essentiellement autour de deux axes : l’ingénierie de projet et la relation éducative.

• Participer à la rédaction, à la mise en place et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie.

• S’inscrire dans un travail d’équipe dans une dynamique d’établissement et dans un projet de service.

• Promouvoir la citoyenneté de la personne accueillie en soutenant son inscription dans son environnement institutionnel et dans la cité.

• Concevoir et évaluer la dimension socio-éducative du projet personnalisé à partir d’un diagnostic.

• Contribuer à la gestion logistique et financière d’activités nécessaires à la mise en œuvre du projet personnalisé.

• Participer à l’accueil et l’accompagnement de la personne, proposer des interventions socio-éducatives permettant le développer de son autonomie et de son inclusion sociale.

• Lien avec les partenaires dans le cadre des projets personnalisés.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Type de contrat : CDD 5 mois.

• Temps de travail : 1 etp (annualisé) - en Internat.

• Lieu d'exercice principal : Pôle Social - MECS L'eau vive - TOULOUSE (31).

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé.

• Expérience en MECS et/ou en établissements pour enfants ou adolescents souhaitée.

• Compétences pour l’encadrement d’activités sportives, culturelles, appréciées.

• Formation aux premiers secours appréciée.

• Permis B indispensable.

COMPÉTENCES ET QUALITÉS

• Qualités rédactionnelles dans le cadre des rapports éducatifs et des projets écrits.

• Capacité à créer une relation éducative personnalisée.

• Pouvoir proposer des activités de médiations éducatives en lien avec les besoins repérés des jeunes.

• Capacité à s’impliquer dans un projet de service et être force de proposition.