Educateur spécialisé - UEMA (F/H)

L’Association Vosgienne pour la Sauvegarde de l’Enfance, de l’Adolescence et des Adultes (AVSEA) œuvre depuis plus de 70 ans pour l’inclusion, la dignité et l’autonomie des personnes en situation de handicap ou de fragilité. Présente sur l’ensemble du département des Vosges, l’AVSEA regroupe 32 établissements et services et emploie près de 500 collaborateurs engagés.

Humanisme, solidarité, respect, innovation : ces valeurs guident au quotidien nos actions auprès des enfants, adolescents et adultes que nous accompagnons.

Le Dispositif Enfance et Handicap a pour vocation d’accompagner des enfants présentant une déficience intellectuelle et/ou des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA).
Dans ce cadre, nous recrutons un Educateur spécialisé (F/H) pour l’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) située à Saint-Dié-des-Vosges.

Vous interviendrez, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, auprès d’enfants en maternelle présentant des TSA, afin de les accompagner dans leur quotidien et leur parcours de vie.

VOS PRINCIPALES MISSIONS :

• Accompagnement éducatif :

  • Mettre en œuvre des accompagnements éducatifs individuels et collectifs adaptés aux besoins des enfants TSA

  • Favoriser le développement des compétences sociales, de la communication et de l’autonomie

  • Accompagner les enfants dans les temps de vie quotidienne, notamment lors des repas et des activités éducatives

  • Participer à l’inclusion des enfants en milieu scolaire ordinaire et lors des activités extérieures

  • Concevoir, adapter et déployer des outils spécifiques (supports visuels, outils de communication, emplois du temps adaptés, etc.)

  • Observer, analyser et évaluer les comportements afin de mettre en œuvre des stratégies éducatives adaptées

  • Veiller à la sécurité, au bien-être et à la qualité de vie des enfants dans une démarche de bientraitance

• Participation aux projets et écrits professionnels :

  • Élaborer et mettre en œuvre les projets éducatifs individualisés

  • Participer à l’évaluation des besoins et à l’ajustement des accompagnements éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques

  • Rédiger les comptes rendus, bilans, grilles d’observation et documents de suivi

  • Contribuer aux démarches qualité et aux projets institutionnels

  • Participer à la préparation des réunions de suivi de scolarisation en lien avec l’enseignant spécialisé

• Travail en équipe pluridisciplinaire :

  • Collaborer étroitement avec l’enseignant spécialisé, le psychologue et l’ensemble des professionnels intervenant auprès des enfants

  • Participer aux réunions d’équipe, aux temps de supervision et aux échanges de pratiques

  • Assurer la transmission des informations utiles à l’accompagnement des enfants

  • Participer à l’accueil et à l’accompagnement des nouveaux professionnels et stagiaires

• Travail avec les familles et les partenaires :

  • Développer une relation de confiance avec les familles et les représentants légaux

  • Être l’interlocuteur privilégié des familles pour les enfants dont vous êtes référent

  • Organiser et participer aux rencontres avec les familles ainsi qu’aux actions de guidance parentale

  • Travailler en partenariat avec l’Éducation nationale, les services médico-sociaux et l’ensemble des acteurs impliqués dans le parcours de l’enfant

  • Accompagner les familles dans les projets d’orientation et assurer le suivi des parcours après la sortie du Dispositif

• Formation et qualifications :

  • Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé

  • Une expérience auprès d’enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme est fortement appréciée

  • Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles dans le champ de l’autisme

• Compétences techniques :

  • Maîtrise des techniques d’accompagnement éducatif et de développement de l’autonomie

  • Capacité à construire et mettre en œuvre des projets individualisés

  • Aptitude à réaliser des observations, évaluations et suivis éducatifs

  • Maîtrise des outils de communication alternative et augmentée et des supports visuels appréciée

  • Qualités rédactionnelles permettant la production d’écrits professionnels de qualité

• Qualités personnelles :

  • Sens de l’écoute et de l’observation

  • Capacité d’adaptation et réactivité

  • Esprit d’équipe et sens de la coopération

  • Organisation, rigueur et autonomie

  • Bienveillance, patience et engagement dans l’accompagnement des personnes accompagnées

  • Capacité à développer une relation de confiance avec les familles et les partenaires

• Pourquoi nous rejoindre ?

  • Intégrer une équipe pluridisciplinaire engagée et dynamique

  • Participer à un projet innovant favorisant l’inclusion scolaire et sociale

  • Contribuer au développement des compétences et à l’épanouissement des enfants accompagnés

  • Bénéficier d’un environnement de travail collaboratif et d’un accompagnement professionnel de qualité