Educateur.trice Socioprofessionnel.le

Présente en France depuis 1881, l'Armée du Salut est plus qu’une simple organisation caritative. A travers la Fondation, nous trouvons le prolongement social des valeurs spirituelles et humanistes de l'Armée du Salut. Elle met son engagement et sa compétence au service de tous ceux qui souffrent. Prévention, aide à la réinsertion, secours d'urgence la mission de la Fondation de l'Armée du Salut est globale.
La Fondation Armée du Salut intervient principalement dans le domaine de l’action sociale et médico-sociale, de la protection et l’accompagnement de l’enfance et de l’adolescence, du soin, du handicap ou de la dépendance et du secours/aide alimentaire.
Plus de 200 établissements et services présents dans 11 régions et 2 800 salariés sont au service des personnes fragilisées.

Vous travaillez au sein de la Résidence William Booth, établissement comptant plusieurs dispositifs : un CHRS, un CHRS de stabilisation « le Hameau », une pension de famille, deux résidences accueil, un chantier d’insertion dans le domaine de la restauration, un lieu d’accueil pour femmes « Entr’elles », un service de restauration solidaire, un service de cuisine mobile et partagée, un service de domiciliation, une bagagerie, un CHU pour femmes et enfants et un nouveau dispositif : Premières Heures en Chantier.

Principales missions et activités :

La Résidence William Booth met en œuvre le programme Premières Heures en chantier. Le programme Premières Heures est soutenu dans le cadre de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté. Le programme s’appuie sur un chantier d’insertion et correspond à un sas temporaire, progressif, adapté, destiné aux personnes en situation de grande exclusion, principalement à la rue, très éloignées de l’emploi et pour lesquelles les dispositifs d’insertion classiques s’avèrent inadaptés. Le programme Premières Heures permet ainsi d’engager un parcours d’insertion en entrant dans un chantier d’insertion et en accédant à un hébergement. Le recrutement au sein du programme Premières Heures est sans sélection, ni prérequis. L’intégration se fait sur la base de la motivation.

Rattaché au dispositif ACI, votre travail consistera aux tâches suivantes :

-Accompagner en fonction de leurs besoins, les salariés PHC sur leur lieu de travail et les accompagner dans la réalisation de leurs activités : en priorité, les activités seront autour de la restauration (mise en sachets des repas, rangement des denrées, plonge) avec parfois des activités de jardinage (désherbage, plantation). L’idée centrale est le « faire avec » ;

-Faire le lien avec les différents partenaires et référents sociaux des salariés PHC ;

-Faire l’interface entre les différents acteurs de l’accompagnement ;

-Le cas échéant, accompagner les salariés dans des démarches relatives à leurs parcours d’insertion (Association Intermédiaire, associations, ...) ;

-Concevoir les accompagnements socioéducatifs à partir d’une évaluation des attentes et des besoins sociaux des personnes et dans une perspective de relais

-Faire le lien avec les encadrants techniques du Chantier dans une perspective de relais visant à terme le recrutement des personnes.

-Participer à l’ensemble des activités et projets du chantier d’insertion

-(Re)présenter le programme PHC auprès des partenaires et différents interlocuteurs

-Informer et actualiser les logiciels et les tableaux de bord de suivi des situations et des parcours.

Travailleur social (Educateur Spécialisé, Assistant de Service Social, Conseiller en Economie Social et Familiale, Animateur avec DEFA) avec une expérience dans le champ de l'accompagnement de rue ou de public en grande difficulté

Savoirs être :

•Capacité d’écoute et d’analyse

•Autonomie

•Adaptabilité et prise d’initiative

•Travail en équipe

Compétences :

-Analyser une demande et les besoins exprimés par la personne ;

-Recréer du lien social et de l’identité sociale ;

-Accompagner le parcours de socialisation et d’éviter la désocialisation ;

-Travailler en réseau et en équipe pluridisciplinaire ;

-Concevoir et mettre en œuvre des interventions socioéducatives différenciées s’appuyant notamment sur l’activité du Chantier d’insertion (faire avec) ;

-Anticiper et faire face aux situations de crise et mettre en place des médiations