Enseignant.e

L’institut Villa Blanche Peyron a un agrément pour accompagner 52 jeunes :

- 44 sur le Dispositif ITEP : jeunes de 5 à 20 ans d’intelligence normale ou approchant la normale, présentant des troubles du comportement associés à des difficultés du développement psychique dont l’expression perturbe l’accès aux apprentissages tant relationnels que scolaires. Le dispositif dispose de trois modalités d’accompagnement :

- 8 sur le SESSAD TSA : jeunes présentant des troubles du spectre autistique âgés de 12 à 20 ans. Le SESSAD TSA intervient hors les murs, au cœur de la vie du jeune et en collaboration avec sa famille, et propose des actions éducatives, rééducatives et de soins. Il les accueille en séquentiel du lundi au vendredi selon leur projet personnalisé d’accompagnement.

Les objectifs principaux de l’institut sont les suivants :

•  - Élaborer et mettre en œuvre les réponses adaptées aux besoins de chacun.

• - Favoriser le mieux-être de la personne en travaillant à la construction de son identité dans un cadre sécurisant.

• - Optimiser le développement de ses potentialités.

• - Valoriser les compétences existantes.

• - Améliorer les capacités relationnelles.

• - Promouvoir son intégration dans l’environnement social et familial.

• - Favoriser la socialisation par l’inscription dans un projet de vie.

• - Permettre l’accès à la citoyenneté.

 De sa place, le titulaire de la fonction favorise les apprentissages et transmet des connaissances au jeune en le mettant en situation de pouvoir les intégrer et les utiliser conformément au socle commun des compétences. De sa place, il contribue au bien-être des jeunes accueillis. Dans son engagement et sa vigilance au quotidien, il est attentif au maintien du cadre sécurisant pour tout jeune accueilli au sein de l’institut.

L'institut Villa Blanche Peyron recrute un.e enseignant.e en CDI disponible immédiatement.

Le contrat est conclu sur un temps plein 35h.

Les missions sont les suivantes :

• Assurer l’enseignement adapté aux enfants/jeunes accueillis en tenant compte de leurs besoins particuliers.

• Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des projets personnalisés (PPA, ESS).

• Favoriser l’acquisition des compétences du socle commun et des apprentissages fondamentaux.

• Adapter les supports pédagogiques aux capacités et rythmes des jeunes.

• Développer des méthodes pédagogiques différenciées, inclusives et valorisantes.

• Soutenir les projets de scolarisation en milieu ordinaire (incluant l’accompagnement à l’inclusion partagée, le suivi des temps scolaires extérieurs).

• Contribuer au projet d’établissement et aux actions partenariales.

• Concevoir et animer des séances pédagogiques individuelles ou en petits groupes.

• Évaluer régulièrement les acquis, compétences et progrès des élèves.

• Utiliser les outils numériques adaptés (logiciels éducatifs, ordinateur…)

• Travailler en lien avec les enseignants référents et les établissements scolaires de secteur.

• Rédiger les bilans pédagogiques et participer à l’évaluation globale des jeunes.

Pour ce poste d'enseignant.e au sein de l'institut Villa Blanche Peyron, nous recherchons une personne possédant les qualités et compétences suivantes :

• Connaissances en pédagogie différenciée et adaptée aux besoins spécifiques.

• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

• Compétences en observation, évaluation et analyse des situations.

• Maîtrise des outils numériques et supports adaptés.

• Capacités de communication avec les familles et les partenaires.

• Intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau.

• Sens de l’écoute, de la patience et de la créativité pédagogique.

• Titulaire d'un master MEEF.

• Expérience en ITEP souhaitée.