L’AVSEA (Association Vosgienne pour la Sauvegarde de l’Enfance, de l’Adolescence et des Adultes) est une association ayant pour objet l’accompagnement des personnes en situation de handicap ou de fragilité. Elle se compose de 28 établissements et services présents sur l’ensemble du département des Vosges et emploie près de 450 collaborateurs.
Le Dispositif Enfance et Handicap a pour mission d’accompagner des enfants atteints de déficience intellectuelle et de Troubles du Spectre Autistique (TSA).
L’enseignant en activité physique adaptée (F/H) a pour mission principale de concevoir et de mettre en œuvre des programmes d’activités physiques adaptées aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap ou de fragilité. Il intervient dans le cadre de l’accompagnement global, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire.
MISSIONS :
Élaboration et mise en œuvre de programmes d’activités physiques adaptées, en tenant compte des capacités et des besoins individuels des enfants
Encadrement des séances d’activités physiques, en veillant à la sécurité et au bien-être des participants
Évaluation régulière des progrès des enfants et ajustement des programmes en conséquence
Participation aux réunions d’équipe et aux échanges pluridisciplinaires pour assurer une prise en charge cohérente et globale des enfants
Contribution à la promotion de la santé et du bien-être des enfants par le biais de l’activité physique
Veille à l’entretien et à la sécurité des équipements utilisés lors des séances
ENJEUX :
Améliorer la qualité de vie des enfants par le biais de l’activité physique adaptée
Favoriser l’inclusion sociale et la participation des enfants en situation de handicap ou de fragilité
Contribuer au développement des compétences et des capacités des enfants
Compétences requises :
Savoirs :
- Connaissance des techniques d’activités physiques adaptées
- Connaissance des besoins spécifiques des personnes en situation de handicap ou de fragilité
Savoir-faire :
- Capacité à concevoir et à adapter des programmes d’activités physiques
- Aptitude à encadrer des séances en veillant à la sécurité et au bien-être des participants
- Compétences en évaluation des progrès des bénéficiaires
- Maîtrise des outils informatiques et des logiciels de gestion
- Aisance rédactionnelle pour la rédaction de rapports et de comptes rendus
Savoir-être :
- Sens de l’écoute et de l’empathie
- Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec des professionnels de différents horizons
- Sens de l’organisation et rigueur
- Capacité à s’adapter et à faire preuve de créativité
Diplôme et formation : Diplôme de niveau 6 (Bac+3) en Activités Physiques Adaptées et Santé ou équivalent
Expérience : Expérience professionnelle dans le domaine des activités physiques adaptées, idéalement auprès de personnes en situation de handicap ou de fragilité