MONITEUR ÉDUCATEUR H/F

Acteur régional en Occitanie, l’Arseaa intervient auprès de 17000 personnes en situation de handicap, en risque d'exclusion, en situation de vulnérabilité…

Notre association forme aussi les futur·e·s professionnel·le·s de l'intervention sociale et les professionnel·le·s en exercice.

1700 co-élaborateurs-ices et 180 travailleurs-euses d’ESAT investi-e-s au sein de 11 pôles.

110 M€ de budget annuel mobilisé.

Rejoignez le pôle Béroï Collectif

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet d'Etablissemen/service, et sous l’autorité du Directeur du pôle, le.la moniteur.rice éducateur.rice assure les missions suivantes:

• Participer à la mise en œuvre et à l'évaluation du volet éducatif et socio-professionnel du projet personnalisé d'adolescents âgés de 14 à 17 ans, accueillis en DITEP.

• Réaliser des accueils et accompagnements individuels et collectifs d'enfants, sur les temps d'accueil de jour.

• Proposer aux jeunes accompagnés des interventions et des médiations axées sur l'inclusion sociale, pré-professionnelle et la citoyenneté.

• Inscrire ses interventions dans une démarche d'amélioration continue de la qualité et de développement du DITEP.

• Savoir rendre compte de ses interventions (bilans-comptes rendus - bonne maîtrise de l'écrit)

• S'informer, se former pour faire évaluer ses pratiques.

• Travailler en équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Type de contrat : CDD du 24/08/2026 au 23/07/2027.

• Temps d’intervention : en journée.

• Accompagnements : individuels ou en petits groupes, seul ou en co-animation, sur ou hors de l’établissement.

• Lieu d'exercice principal : Pôle Béroï-Collectif - DITEP BEROÏ - LOURDES (31).

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur ou expérience dans le domaine de l'insertion sociale et pré-professionnelle.

• Expérience d’accompagnement d'adolescents présentant des troubles de la personnalité.

• Avoir une connaissance de la psychopathologie de l’enfant et du public accueilli en ITEP.

• Formation aux premiers secours appréciée.

• Permis B indispensable.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

• Instaurer et développer le lien entre les familles et l'institution.

• Savoir observer, écouter et communiquer.

• Savoir travailler en partenariat et réseau.

• Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité.