MONITEUR EDUCATEUR H/F

Acteur régional en Occitanie, l’Arseaa intervient auprès de 17000 personnes en situation de handicap, en risque d'exclusion, en situation de vulnérabilité…

Notre association forme aussi les futur·e·s professionnel·le·s de l'intervention sociale et les professionnel·le·s en exercice.

1700 co-élaborateurs-ices et 180 travailleurs-euses d’ESAT investi-e-s au sein de 11 pôles.

110 M€ de budget annuel mobilisé.

Pôle Béroï-Collectif - DITEP Les Ormes (accueil de nuit et de jour et un week-end/mois)

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif, le Projet de Pôle et d’Etablissement/ Service et sous l’autorité du Directeur du pôle, les mission principales de l'Infirmier.ère :

• Participer à la mise en œuvre et à l'évaluation du volet éducatif du projet personnalisé de jeunes accueillis en DITEP.

• Réaliser des accueils et accompagnements individuels et collectifs d'enfants, sur les temps d'hébergement semaine et week-end, et sur des temps de journée.

• Proposer aux jeunes accompagnés des interventions axées sur l'inclusion sociale et la citoyenneté.

• Inscrire ses interventions dans une démarche d'amélioration de la qualité et de développement du DITEP.

• Savoir rendre compte de ses interventions (bilans-comptes rendus - bonne maîtrise de l'écrit).

• S'informer, se former pour faire évaluer ses pratiques.

• Travailler en équipe pluri-professionnelle et pluridisciplinaire.

• Accompagnements individuels ou collectifs, seul ou en co-animation, sur ou hors de l’établissement.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Temps de travail : 1 ETP (annualisé).

• Emploi du temps : Temps d’intervention en journée et en internat (soir et week-end).

• Lieu d'exercice principal : Pôle Béroï-Collectif - DITEP Les Ormes - Toulouse (31).

PREREQUIS TECHNIQUES

• Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur.

• Expérience d’accompagnement d’enfants présentant des troubles de la personnalité.

• Avoir une connaissance de la psychopathologie de l’enfant et du public accueilli en ITEP.

• Formation aux premiers secours appréciée.

• Permis B indispensable.

COMPETENCES ET QUALITES

• Instaurer et développer le lien entre les familles et l'institution.

• Savoir observer, écouter et communiquer.

• Réagir avec pertinence à des situations d’urgence, de conflit ou d’agressivité.