PSYCHOLOGUE CLINICIEN H/F

Acteur régional en Occitanie, l’Arseaa intervient auprès de 17000 personnes en situation de handicap, en risque d'exclusion, en situation de vulnérabilité…

Notre association forme aussi les futur·e·s professionnel·le·s de l'intervention sociale et les professionnel·le·s en exercice.

1700 co-élaborateurs-ices et 180 travailleurs-euses d’ESAT investi-e-s au sein de 11 pôles.

110 M€ de budget annuel mobilisé.

Rejoignez le Pôle Adultes Henri Cros

FH (28 places) - SAVS (26 places) - FDV (63 places d’accueil permanent / 4 places d’accueil de jour) - ESAT (67 places) – EA (5 ETP) – MAPHV (30 places) – FAM (10 places)

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif, le Projet de Pôle et d’Etablissement/ Service, la·le psychologue assure l’accompagnement des personnes accueillies (social, médico-social et sanitaire).

• Accompagner les résidents dans le cadre de leur projet personnalisé auquel il/elle participe pleinement (élaboration, suivi, entretiens et observations cliniques).

• Réaliser des évaluations, bilans psychologiques.

• Participer aux réunions d’équipes interdisciplinaires et réunions de coordination inter-services.

• Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Temps de travail : 0,50 ETP (annualisé).

• Lieu d'exercice principal : Pole Adultes Henri Cros - Foyer d'Hébergement "La Glacerie" - GOUDOURVILLE (82)

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Master de psychologie clinique et pathologique.

• Expérience des secteurs sanitaires, sociaux et médicaux-sociaux souhaitée.

• Compréhension des logiques institutionnelles nécessaires.

• Permis B.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

• Capacité de synthèse et de conceptualisation.

• Compétences relationnelles auprès des personnes en situation de handicap mental.

• Aptitude, par un travail de conseil auprès des professionnels socio-éducatifs, à garantir un accompagnement adapté et de qualité sur la durée.

• Capacité à être un véritable référent, en termes de connaissance du handicap psychique et des différentes formes d’accompagnement, auprès des équipes éducatives concernées.

• Maîtriser les nouvelles techniques de l’informatique et de la communication.