Psychologue

CER
Centre Éducatif Renforcé

Le Centre Éducatif Renforcé (CER) fait partie du Pôle Social Acodège. Il accueille des garçons âgés de 14 à 18 ans. L’admission des jeunes se fait sur ordonnance judiciaire, décidée par un Juge des Enfants ou un Juge d’instruction ayant en charge les affaires de mineurs, dans le cadre du Code de la justice pénale des mineurs.

Vous intégrez une équipe de travailleurs sociaux prenant en charge, sur le fondement du Code de la justice pénale des mineurs, âgés de 14 à 18 ans multirécidivistes, en grande difficulté et en voie de marginalisation, placés par décision de justice

Vos missions seront les suivantes :

1. Entretiens individuels, de l’accueil jusqu’à la fin de la session, déclenche des rencontres formelles et informelles, et va au-devant des jeunes, assure une veille, sait déceler les signes de mal-être, mesurer les risques pour le mineur et le groupe et donner une alerte, interventions collectives auprès du groupe de jeunes, proposition de thèmes et d'atelier, développement et gestion de projets avec intervenants exterieurs

2. Apporte un regard objectif et analyse les situations, apporte une étude clinique des cas rencontrés, divers écrits et synthèses concernant les situations, participe aux sélections des dossiers de jeunes orientés, relit et abonde les écrits professionnels, recueilles des informations auprès des partenaires

3. Développe le partenariat dans le domaine de la santé, se positionne comme interface avec le secteur sanitaire/médical, développe les projets autour de la santé en lien avec la PJJ, développe des actions dans le domaine de l'addictologie, sexualité, etc.

• Diplôme : Exigé

• Expérience sur un poste similaire : Apprécié

• Utilisation du Dossier Dématérialisé de l’Usager nécessaire : Oui

• Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui

Savoir être professionnel :

1. Adopter une posture d'écoute bienveillante et non jugeante (accueillir le jeune avec respect, favoriser l'expression de ses difficultés, de ses émotions et de son vécu, créer un climat de confiance

2. Faire preuve de stabilité émotionnelle et de maitrise de soi (rester calme face aux comportements provocateurs, passages à l'acte, situation de crise ou aux récits parfois violents), maintenir un cadre sécurisant pour le jeune, ajuster sa posture sans réagir de manière impulsive ou défensive

3. Développer une posture d'alliance éducative et de coopération (travailler en partenariat avec le jeune, collaborer avec les équipes pluridisciplinaires, favoriser l'insertion sociale

Savoir-faire/compétences :

1. Capacité à mener des entretiens individuels ou collectifs

2. Sens de l’écoute et de la communication

3. Aisance rédactionnelle (rapports, notes, courriers…)

• Conduite d’un véhicule dans le cadre de la mission