

Acteur régional en Occitanie, l’Arseaa intervient auprès de 17 000 personnes en situation de handicap, en risque d'exclusion, en situation de vulnérabilité…
Notre association forme aussi les futur·e·s professionnel·le·s de l'intervention sociale et les professionnel·le·s en exercice.
1 700 co-élaborateurs-ices et 180 travailleurs-euses d’ESAT investi-e-s au sein de 11 pôles
110 M€ de budget annuel mobilisé
MISSIONS PRINCIPALES
En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif , le Projet de Pôle et d’Etablissement/ Service, les missions principales sont les suivantes :
Public : enfants présentant des difficultés d’ordre psycho-pathologique. Mission de secteur psychiatrique en Centre Médico-Psychologique
Travail en équipe pluridisciplinaire.
Types d’action : Evaluation clinique, consultations, pratique des bilans psychologiques (utilisation des tests standardisés, ADOS), entretiens familiaux, psychothérapies, animation institutionnelle, dispositif de premier accueil, co-animation de médiations en groupes thérapeutiques.
Travail en réseau et en partenariat (Education nationale, conseil départemental…)
Participation à la tenue des dossiers, rédaction des bilans initiaux et d’évaluation, rédaction des synthèses.
Participation au projet Guidance, notamment au travers des réunions transversales (réunions de travail, groupe professionnel) et des EPP.
Capacité à travailler en équipe.
Capacité à rendre compte de son travail par écrit et par oral.
CONDITIONS D'EXERCICE
Temps de travail : 0,95 ETP (annualisé).
Emploi du temps : Travail en semaine hors weekend et jours fériés.
Lieu d'exercice principal : Pôle Guidance Infantile - CMP SAINT ORENS (31).
PRÉREQUIS TECHNIQUES
MASTER 2 de Psychologie clinique et pathologique.
Formation de psychothérapeute.
Expérience antérieure en psychiatrie infanto juvénile et institutionnelle confirmée.
Experience en médiation conte indispispensable.
COMPÉTENCES & QUALITÉS
Rigueur et organisation
Capacité d’écoute, de travail en équipe, de communication et de transmission d’informations.