
L’association départementale “Les PEP71” a été créée en mars 1916 pour apporter une aide matérielle et morale aux orphelins et victimes de la 1ère guerre mondiale.
Plus de cent ans après, nous continuons d’agir en faveur des personnes vulnérables, jeunes et adultes, victimes de pauvreté, de violences, d’exclusion sociale, de maladie et/ou de handicap, pour le droit et l’accès de tous à l’éducation, à la santé, au travail, au logement et à la vie sociale.
Nos actions sont guidées par les valeurs et principes de laïcité, de liberté, d’égalité, de fraternité, de citoyenneté et de paix. Nous assumons avec fierté les valeurs du service public dans la gestion de nos activités. Dans un esprit humaniste, nous militons pour une solidarité active rejetant toute forme de ségrégation selon l’âge, la culture, les croyances, les idées ou les origines, pour faire reculer les injustices sociales. Nous visons la construction d’une société inclusive, sans privilèges, qui s’adapte aux différentes personnes, quelles que soient leurs situations et qui assure à chacun d’eux la possibilité de se réaliser, en garantissant leur autonomie, leur droit à l’autodétermination et le respect de leurs choix.
POURQUOI NOUS REJOINDRE ?
Une Association engagée et responsable, actuellement inscrite dans une démarche RSO « Responsabilité Sociétale des Organisations »
Pour plus d’informations sur les services : https://pep71.org/
SERVICE CONCERNÉ :
Au sein du Pôle Inclusion Scolaire des PEP71 pour l'EMAPT :
- EMAPT : intervention auprès de jeunes âgés de 3 à 20 ans en situation de handicap en attente d'admission IME/DITEP ou SESSAD et nécessitant un accompagnement afin d'éviter une rupture de leur parcours scolaire.
MISSIONS :
Sous l’autorité de la Direction et en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, le/la psychologue est chargé(e) de :
en collaboration avec le(s) cadre(s) de direction, étudier les dossiers inscrits en liste d’attente en vue de préparer les admissions ;
pour chaque jeune accueilli, organiser et mettre en oeuvre l’entretien d’admission avec l’éducateur référent ;
élaborer et définir les orientations du PIA (suivis individuel et de groupe)de chaque jeune accueilli en collaboration avec l’éducateur référent et le(s) cadre(s) de direction;
présenter et co-construire le PIA avec le jeune et sa famille en collaboration avec l’éducateur référent ;
mettre en place autant que de besoin des entretiens avec le jeune et sa famille pour suivre l’évolution de l’accompagnement et réajuster le PIA si nécessaire ;
proposer si besoin des entretiens de guidance parentale à la famille en complémentarité de l’accompagnement familial mit en place par l’équipe pluridisciplinaire;
échanger avec les équipes éducatives et pédagogiques des établissements scolaires ainsi que les partenaires intervenant auprès du jeune en vue d’articuler les différents suivis et aider à la compréhension de la problématique ;
initier les contacts et les relais nécessaires pour permettre la mise en œuvre d’un accompagnement adapté aux besoins du jeune
Liste non exhaustive
ORGANISATION :
- Prise de poste possible dès à présent jusqu'au 10 juillet 2026
- Temps partiel de 17h30 semaine, organisé sur les jours suivants :
Lundi (8h30-12h00/13h00-17h00)
Jeudi (13h30-17h30)
Vendredi (8h30-13h00 -14h-16h30)
RÉMUNÉRATION :
- Rémunération à partir de 3 144 € pour 1 ETP selon CCNT66
AVANTAGES :
- Congés Conventionnels (en sus des Congés Payés)
- Congés enfant malade, Evènements familiaux
- Prévoyance et Mutuelle santé
- CSE
- Participation aux frais de transport collectif
- Prime mobilité & Prime mobilité durable (selon conditions)
- Véhicule de service (déplacements professionnels)
PROFIL RECHERCHÉ :
Diplôme exigé : Master II en Psychologie
Expérience souhaitée dans l’accompagnement médicosocial
Connaissance des dispositifs sociaux et médico-sociaux
Environnement informatique : office 365 – Dossier Unique de l’usager