Psychologue

L'Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (école maternelle Bernard Barbier à Nuits-Saint-Georges) fait partie du DAME ARIA du Pôle Handicap Acodège. Cette Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) propose une scolarité adaptée en maternelle pour des élèves âgés de 3 à 6 ans.

Au sein de l’Unité d’Enseignement en Maternelle pour élèves porteurs de TSA, basée dans une école maternelle à Nuits-Saint-Georges, vous exercez vos missions auprès d'enfants âgés de 3 à 6 ans présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme.

• En lien avec l’enseignant et l’équipe pluridisciplinaire, vous participez à la mise en œuvre des projets individualisés d’accompagnement des élèves : analyse des comportements, évaluation des besoins des enfants, élaboration des programmes d’intervention, mise en place d’action de guidance parentale, soutien des pratiques des professionnels, accompagnements directs auprès des enfants, ainsi que toute autre forme de soutien clinique.

• Vous intervenez sur les temps scolaires et périscolaires, ainsi qu’à domicile, selon les besoins et les PIA.

• Intégrant une équipe médico-sociale et pédagogique, vous participez à l'ensemble des réunions de coordination et de suivi des programmes adaptés.

• Vous réalisez des écrits professionnels exigés par la structure et en lien avec vos missions.

Titulaire d'un Master Psychologie Clinique ou Psychopathologie du développement et du vieillissement, vous :

• Réalisez des bilans et des évaluations fonctionnelles.

• Coordonnez et mettez en œuvre des actions d’accompagnement familial (soutien à la parentalité et guidance parentale).

• Participez à la co-construction des objectifs individuels des enfants (en référence aux PIA et PPS) et facilitez leur mise en œuvre.

• Transférez des savoir-faire dans le cadre des apprentissages en montrant les gestes techniques et les stratégies d’engagement.

• Veillez à la mise en œuvre des préconisations de la supervision.

• Avoir de l'expérience dans le domaine de l’accompagnement des personnes présentant un TSA, être formé aux outils d’évaluation, de communication dans le champ de l’autisme.

• Aisance relationnelle

• Adaptabilité et disponibilité

• Qualités rédactionnelles

• Sens de l’écoute et du travail en équipe

• Aptitude à travailler en partenariat

• Expérience autour du travail avec les familles et du soutien à la parentalité souhaitée

• Avoir de l’expérience et de l’aisance dans le travail partenarial et de réseau (relations avec les partenaires institutionnels et sociaux)

• Avoir une bonne connaissance de la population accueillie, de son environnement social, scolaire et préprofessionnel (structures d’accueil petite enfance, écoles maternelles et primaires, collèges, lycées)

• Maîtriser l’outil informatique 

  Qualification souhaitée :

  Titulaire d’un DESS (ou Master II) de Psychologie Clinique, Psychologie du Développement et des Apprentissages.