L’APAJH du Val d’Oise, gère 23 Établissements et services, emploie plus de 835 salariés, accompagne près de 2 550 personnes en situation de handicap.
Elle fonde son action sur l'absolu respect de la personne humaine. Elle entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap en œuvrant à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale. Elle entend, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, aboutir à leur pleine reconnaissance tant humaine : même et égale dignité, que sociale : citoyenneté à part entière.
Description de l'établissement :
Le SESSAD accompagne en ambulatoire 198 enfants, adolescents et jeunes adultes entre 0 et 25 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, 10 enfants entre 0 et 20 ans présentant des troubles du spectre autistique, relevant des annexes XXIV simples.
Dans le cadre de son ouverture, l'antenne de Sarcelles est à la recherche d'un(e) psychomotricien(ne), pour accompagner 15 enfants de 0 à 20 ans en SESSAD et 15 jeunes adultes en SESSAD professionnel.
Le SESSAD dispose également de 2 dispositifs adaptés accompagnant des enfants TSA :
7 enfants au sein d'une Unité d'Enseignement Maternelle (UEMA)
10 enfants au sein d'une Unité d'Enseignement Élémentaire Autisme (UEEA)
L'essentiel des accompagnements ont lieu à l'extérieur des locaux du SESSAD (école, lieu de culture et de loisirs, domicile..)
L'équipe pluridisciplinaire est composée de psychologues, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, AMP, psychomotriciens, orthophonistes, médecins psychiatres, assistant de service social et personnels administratifs répartis sur l'ensemble des antennes. Le service est ouvert du lundi au vendredi.
En lien avec l'équipe pluridisciplinaire du SESSAD, vous accompagnez des jeunes en situation de handicap présentant des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles cognitifs, troubles moteurs associés) afin de favoriser leurs développement psychomoteur, leur autonomie et leur inclusion scolaire, sociale et professionnelle.
Principales missions :
Réaliser des bilans psychomoteurs pour évaluer les compétences et besoins des jeunes accompagnés.
Élaborer et conduire des séances individuelles et/ou collectives en fonction des objectifs définis dans les projets personnalisés d’accompagnement (PPA).
Mettre en œuvre des activités éducatives et thérapeutiques favorisant l’expression corporelle, la motricité, l’organisation spatiale, la gestion émotionnelle et la relation à l’autre.
Participer activement à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés d’accompagnement en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
Rédiger des bilans et comptes rendus d’activité.
Collaborer étroitement avec les partenaires extérieurs (soins, éducation, médico-social…) et les familles.
Participer aux réunions d’équipe, synthèses, projets de service et démarches institutionnelles.
Responsable hiérarchique : Chef de service
Avantages Associatifs :
Congés conventionnels et congés trimestriels en sus des congés payés légaux
Congés familiaux
Mutuelle : participation employeur à 50% salarié et famille
Prévoyance
Avantages CSE
Pass Navigo : participation employeur à 50%
Possibilité de restauration sur place
Diplôme : Diplôme d’état de psychomotricien requis
Permis B exigé (déplacement ponctuels sur les lieux de vie et d'accompagnement des jeunes)
Compétences professionnelles :
Bonne connaissance des troubles du neurodéveloppement et des problématiques associées
Maîtrise des outils d'évaluation psychomotrice et des médiations adaptées
Capacité à concevoir des programmes d'intervention individualisés
Maîtrise des écrits professionnels et du travail interdisciplinaire
Bonne connaissance des dispositifs d'inclusion (école, emploi, structures médico - sociales..)
Maîtrise des outils bureautique (Word, Excel, Outlook)
Soft - skills indispensables pour ce poste :
Sens de l'écoute et bienveillance
Professionnalisme et sens des responsabilités
Capacité d'adaptation à différentes situations
Collaborer en équipe, être capable de partager ses observations de manière constructive
Créativité, patience et capable d'instaurer une relation de confiance