PSYCHOMOTRICIEN H/F

Acteur régional en Occitanie, engagé dans l’Economie Sociale et Solidaire, l’Arseaa affirme sa volonté d’être et de faire Association en intervenant auprès de 18 900 personnes dans les champs social, médico-social, pédopsychiatrie, protection de l’enfance, formation et recherche, emploi compétences et handicap.

1700 co-élaborateurs et 180 travailleurs d’ESAT investis au sein de 11 pôles.

120 M€ de budget annuel mobilisé.

Notre action participe à construire une société inclusive, solidaire, plus juste où chacun trouve sa place.

Rejoignez le Pôle Béroï Collectif qui œuvre dans le champ d’intervention médico-social enfant accueillant des enfants, adolescents et jeunes adultes (0 à 20 ans).

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d’Etablissement / Service, le·la psychomotricien·ne assure l’accompagnement des personnes accueillies.

• Réaliser des interventions de psychomotricité, individuelles ou en groupe.

• Conduire des bilans techniques bilan attentionnel ; troubles de la coordination ; bilan des fonctions exécutives.

• Prises en charges spécifiques (Troubles de l'Attention ; troubles Dys...).

• Favoriser un développement harmonieux des fonctions psychomotrices en vue d’aider à une meilleure adaptation à l’environnement (espace, temps, relation à autrui), de développer ses capacités psychomotrices et symboliques, et être à l’écoute de ses ressentis corporels.

• Savoir rendre compte de ses interventions (bilans-comptes rendus - bonne maîtrise de l'écrit) au responsable médical et à l'équipe.

• Accompagner l'enfant, ainsi que son entourage, tout au long d’un projet thérapeutique par des points d’évolution partagés avec les parents, l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires afin de réajuster si nécessaire le projet thérapeutique.

• Inscrire ses interventions dans une démarche d'amélioration de la qualité.

Lieu d'exercice principal : Pôle Béroï-Collectif - CMPP / DITEP - TOULOUSE (31)

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Diplôme d’Etat de Psychomotricien-ne.

• Expérience d’accompagnement du petit enfant et de la parentalité.

• Connaissance des techniques d'accompagnements et de bilans de la petite enfance.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

• Instaurer et développer le lien entre les familles le service.

• Savoir observer, écouter et communiquer.

• Savoir travailler en équipe.