RESPONSABLE QUALITÉ H/F

Acteur régional en Occitanie, l’Arseaa intervient auprès de 17000 personnes en situation de handicap, en risque d'exclusion, en situation de vulnérabilité…

Notre association forme aussi les futur·e·s professionnel·le·s de l'intervention sociale et les professionnel·le·s en exercice.

1700 co-élaborateurs-ices et 180 travailleurs-euses d’ESAT investi-e-s au sein de 11 pôles.

110 M€ de budget annuel mobilisé.

Rejoignez le Pôle Rives Garonne Pôle DITEP accueillant des enfants, adolescents et jeunes adultes

MISSIONS PRINCIPALES

Le/ la Responsable Qualité contribue à la définition et la mise en œuvre de la politique qualité et gestion des risques

associés, en lien avec le projet du pôle et en déclinaison de la politique qualité associative.

Dans le cadre de ses missions, le/la Responsable Qualité :

• Pilote la mise en œuvre du programme de démarche d'amélioration continue de la qualité en articulation étroite avec le Comité de direction et l'ensemble des acteurs concernés.

• Assure la préparation et le suivi de la démarche d'évaluation HAS.

• Elabore et met en œuvre des méthodes et outils spécifiques à la qualité et gestion des risques (enquêtes, indicateurs, tableaux de bord…).

• Contribue aux projets transversaux.

• Suit et analyse la déclaration des évènements indésirables.

• Actualise le DUERP en y associant les acteurs et suit la mise en œuvre du plan d'action.

• Organise la veille règlementaire et normative.

• Intègre dans ses pratiques la démarche d’amélioration continue de la qualité.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Temps de travail : 1 ETP (annualisé).

• Lieu d'exercice : Pôle Rives Garonne - DITEP - TOULOUSE et son agglomération (31).

PRÉREQUIS TECHNIQUES

Formation supérieure en Qualité ou Gestion des établissements de santé, social, médico-social (Bac+4/5).

Expérience en établissement médico-social ou sanitaire de 3 à 5 ans.

Maîtrise des référentiels applicables aux établissements médico-sociaux.

Permis B requis.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

Gestion de projet.

Compétences relationnelles, pédagogiques et capacités d'écoute.

Capacités à soutenir le changement et l'évolution des pratiques professionnelles.

Rigueur, dynamisme, sens du travail en équipe et esprit d'initiative sont indispensables.