TISF / Moniteur Educateur (H/F)

L’AMMI
Accueil Mineurs Majeurs Isolés

L’AMMI (Accueil Mineurs Majeurs Isolés) fait partie du Pôle Social Acodège. Ce service d’hébergement dispose de 44 places pour des Mineurs Non Accompagnés (MNA) âgés de 15 à 18 ans, et 59 places pour de jeunes majeurs (ex-MNA) âgés de 18 à 25 ans.

L’AMMI (Accueil Mineurs Majeurs Isolés) accueille de jeunes étrangers arrivés en France en tant que mineurs, et non accompagnés d’un membre de leur famille, parent ou tuteur légal, et placés de fait sous la tutelle de la Protection de l’Enfance.

Missions spécifiques au poste :
Organise et met en place des actions socioéducatives pour un public en difficulté (enfants, adultes, personnes handicapées, ...) afin de favoriser son insertion ou sa réinsertion sociale.

Vos missions seront les suivantes :

1. Il travaille l’autonomie des personnes accompagnées au regard des potentialités et des difficultés repérées.

2. Il assure une veille sur la scolarité en proposant un soutien et en étant en contact régulier avec le lieu de formation des personnes ainsi qu’avec l’employeur pour les situations d’apprentissage.

3. Il met en œuvre de manière opérationnelle les projets (individuels et collectifs) des jeunes : recherche de stage, accompagnement à la scolarité, à la santé, à l’autonomie, organisation des repas, gestion du budget

4. Concrètement, il peut par exemple aider à développer l’autonomie du jeune à travers la préparation de repas et les actes de la vie quotidienne sur les aspects liés à l’hygiène et la santé.

5. Il assure la gestion du matériel (entretien, remplacement, stockage, inventaire) en lien avec les maîtres de maison.
   

• Diplôme : Exigé

• Type de diplôme : TISF / MONITEUR EDUCATEUR

• Expérience sur un poste similaire : Apprécié

• Année d’expérience : 1

• Utilisation du Dossier Dématérialisé de l’Usager nécessaire : Oui

• Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui

Vous disposez des compétences et qualités suivantes :

- Savoir être professionnel :

1. Bienveillance

2. Capacité à prendre du recul sur des situations complexes

3. Autonomie

- Savoir-faire/Compétences :

1. Maitrise de l’outils informatique

2. Capacité rédactionnelle

3. Méthodologie d’intervention (Diagnostic, Action , Evaluation)

Conduite d’un véhicule dans le cadre de la mission