TRAVAILLEUR SOCIAL /CHARGE D'INSERTION

Remobilisation Formation Insertion Emploi

La Plateforme de services RFIE vise à développer et à mettre en synergie une palette de prestations à travers différents dispositifs complémentaires : le Service d’Accompagnement à l’Insertion Professionnelle, l’Auto-école, R’IO, le programme Initiative pour l’Emploi des Jeunes (Fonds Social Européen) la conduite de chantiers éducatifs dans le cadre du Plan d’Investissement dans les Compétences dénommée “Learning by doing”, le restaurant pédagogique des « 23 Couverts » et une action de lutte contre le décrochage scolaire.

Ces différents dispositifs s’adressent à un public en situation de vulnérabilité, âgé de 13 à 29 ans, tenu éloigné des organismes de formation et d’insertion de droit commun, à la convergence des champs de compétences des pouvoirs publics (Politique de la Ville, Direccte, Cohésion sociale, Agence Régionale de Santé, Conseil départemental de Côte-d’Or, Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté et Fonds Social Européen).

La Plateforme garantit à ses 400 bénéficiaires un processus d’accompagnement méthodique, progressif, adapté et efficient, propre à structurer des parcours d’insertion socio-professionnels en faveur de la formation et de l’emploi pérenne.

Sous la responsabilité du Directeur et du Chef de Service, vous êtes intégré à l’équipe pluri professionnelle. 

 Vous assurez l’accompagnement socio-éducatif d’adolescents et de jeunes adultes en situation de handicap, dans le cadre de leur projet de formation et d’insertion professionnelle.

Elaboration et mise en œuvre d’un plan d’action

Prospection de terrains de stages en milieu ordinaire et protégé, suivi, bilan

Soutien aux dispositifs qualifiants en partenariat avec les organismes de formation (CFA, AFPA, MFR…)

Accompagnement vers et dans l’emploi en partenariat avec CAP EMPLOI, Mission Locale.            

Prospection de terrain employeur, recherche de modalités contractuelles

Organisation, gestion et rendu de compte

Coordination des actions en faveur du Projet Professionnel Individualisé

Développement des apprentissages lors de temps d’ateliers, en individuel, ou en groupe, aux côtés des éducateurs techniques spécialisés.

Connaissance du Public (déficience intellectuelle et/ou handicap psychique)

Aisance relationnelle

Sens de la responsabilité, de l’autonomie et de l’éthique professionnelle

Réactivité et dynamisme

Aptitudes au travail en réseau et en partenariat

De réelles capacités rédactionnelles, maîtrise de l’outil informatique

Compétences organisationnelles, capacités à rendre compte

 Possibilité de déplacements

Qualification :

·         Educateur Spécialisé, DEES

      ou

·         Conseiller en Economie Sociale et Familiale, DECESF